传承匠心精神，助力教师成长 ——环境学院2018年中青年教师经验交流会

为学习贯彻全国教育大会精神，深刻理解和把握坚持把加强教师队伍建设作为基础工作的重大意义，引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，建设一支宏大的高素质专业化教师队伍。2018年11月13日下午，环境学院党委在学院楼3150给青年教师们带来一场“以科研促成长，如何成为全面发展的‘双带头人’”的讲座，主讲人孙宝忠老师是东华大学教授、博士生导师，现任民用航空复合材料东华大学协同创新中心副主任（主持工作），纺织科学与工程一流学科子学科纺织结构复合材料负责人，高性能纤维及制品教育部重点实验室副主任，东华大学轻质结构复合材料研究所副所长、东华大学工会常委、校青年教师联谊会理事长、纺织学院党委委员、高技术纺织品系党支部书记、高技术纺织品系主任、上海市复合材料学会秘书长、上海市复合材料学会纺织结构复合材料专业委员会主任、Journal of Textile Science and Technology主编、材料科学研究主编、中国科协青年工作委员会委员。主要从事纺织结构复合材料力学研究。近年发表SCI一百余篇，出版《纺织结构复合材料冲击动力学》和《纤维集合体力学》专著两部，获2016年度上海市教卫系统优秀共产党员、宝钢优秀教师奖、曙光学者、青年科技启明星、晨光学者、全国优秀博士学位论文奖等。主持国家自然科学基金、教育部项目、霍英东基金、上海市科学技术委员会项目、上海市教育发展基金项目等23项，参与863项目、上海市复合材料重大专项、国防项目等6项。

首先，孙教授讲述了他从本科阶段、硕士阶段、博士阶段、教师阶段的科研经历，在每一阶段的科研工作中，孙教授都有不同的感悟，他谈到：兴趣是科研最好的动力，困难总是不可避免的，但要有心去克服。在与他人合作中，分工明确的团队才有高效率，而这些经历都是人生最宝贵的财富。从自身经历展开来讲述引起了青年教师强烈的共鸣。

随后，孙教授谈到科研带动教学、党建、管理和服务的发展。尤其是科研带动教学发展，他认为科学研究是大学教学核心竞争力的体现，是高校的灵魂。科研能力是提升教师业务水平的源泉和不竭动力。他认为：依托国家重点（培育）学科和上海市协同创新中心，实现“突出知识型实践能力培养的复合型拔尖人才” 的高水平教育理念；实现知识、实践、工程和前沿科技的无缝连接教育，健全师资队伍；优化培养方案，形成“86221”特色和创新实践体系；立足学科交叉，加大教材建设。这些都给了在场的青年教师很大的启发。

最后，孙教授谈及成长成才的感悟，成长必定是靠自己的，成功需要内力、外助和机遇。认真、有恒心，选择正确的方法方式才能成事，成熟要淡、静、藏。这些简单的话语中包含了深刻的人生哲理，更是值得思考和学习的。

在孙教授讲完之后，还与在场的青年教师们互动，大家踊跃提问，孙教授一一做了解答，精彩的讲座在热烈的掌声中取得圆满成功。在这次讲座中，孙教授循序渐进的讨论以科研促成长这个话题，为环境学院的青年教师们全面发展提供了新思路。